LOS PROFES DAMOS LA NOTA

Buenos días,

Los profesores estamos apreovechando este tiempo para crear, aprender y tratar de alegrarnos y transmitir alegría a los demás. Por eso, algunos profesores de infantil, primaria y secundaria hemos formado un coro (un coro en la distancia) y hemos preparado este montaje que hoy os queremos enseñar. Es un canon de Mozart de cuatro partes, para el que hemos adaptado un poco la letra. 

Como profesora de música me he encargado yo de dirigir el coro y de realizar el montaje. Esperemos que os guste. Lo hemos realizado con mucho cariño.
¿Os imagináis que hiciéramos un coro parecido con alumnos? Sería precioso... 😘

Si tenéis problemas para verlo (porque se ha superado el número permitido de visitas), podéis verlo en el Facebook del centro también:
https://web.facebook.com/iejrjma/videos/239562913801050/

O en la página web del centro:
http://iejrjimenez.educalab.es/galeria-videos/-/asset_publisher/v7LdH502nL9S/content/galeria-de-prueba-de-videos-3/maximized?_101_INSTANCE_v7LdH502nL9S_redirect=%2F

FICHA DE LENGUAJE MUSICAL

Buenos días,
voy a poner para esta semana dos fichas interactivas de lenguaje musical, una fácil, otra media, y otra más difícil. 
Os recuerdo mi código: 814y02f1yy

La más fácil:

Ritmos 2º

La intermedia:

 
FICHA 2 DE REPASO

La más difícil:

Sumas musicales

La Isla de los Sonidos

Os invito a los más pequeños (1º y 2º) a ver este vídeo sobre las familias de instrumentos:

LA TARARA

Buenos días,

Esta actividad está especialmente dedicada a los alumnos de quinto, que están trabajando la poesía de autores españoles como Lorca, Alberti y Juan Ramón Jiménez, pero todos los alumnos que queráis, estáis invitados a participar.

La poesía y la música tienen muchos elementos en común, por eso vamos a recordar algunas canciones basadas en poemas.

Muchos la conocéis porque la hemos trabajado en clase, incluso ha formado parte de algunos de nuestros espectáculos. Me refiero a la Tarara, en la versión mixta hispano-marroquí del maestro Chekara. Ahí os dejo la ficha para que recordéis el vídeo, la canción y trabajéis la letra.

La Tarara, una canción popular castellana, fue retomada y popularizada por el poeta Federico García Lorca.

Si queréis enviarme la ficha, os recuerdo mi código: 814y02f1yy

La Tarara - Benti Bladi

LENGUAJE MUSICAL: 1º y 2º de primaria

Buenos días,
Hoy propongo una actividad de lenguaje musical muy sencilla para los alumnos de 1º y 2º. Solamente tenéis que aprender o recordar la posición de la nota SOL en el pentagrama (segunda línea empezando por abajo).


La nota Sol

 Cuando terminéis la ficha, me la podéis enviar a mi código: 814y02f1yy. No olvidéis poner vuestro nombre y el curso.

MÚSICA: completa la canción

COMPLETA LA CANCIÓN 

Ya conocéis el funcionamiento de las fichas interactivas. Os propongo esta ficha que han hecho en otro cole sobre la canción "Vivir" de Rozalén. A ver si sois capaces de completar la letra de la canción. Es un buen ejercicio, no sólo de música sino de lengua.
El código para enviármela es: 814y02f1yy


Letra de Vivir. Rozalén y Estopa

NOVEDADES: coreografía, actividades de plástica y creaciones musicales

Hola chicos y chicas,
A petición de algunos de vosotros, he puesto un nuevo baile de Just dance (en la página de baile) y nuevas actividades de plástica (en la página de plástica). También hay nuevas creaciones musicales de alumnos a las que podéis añadir las vuestras (página de creaciones musicales y juegos).
Otra novedad para los fans de INCREDIBOX: ahora podéis usar todas las versiones GRATIS.

Que paséis todos un buen día y un buen fin de semana