LAS CUALIDADES DEL SONIDO

ESPECIALMENTE PARA LOS ALUMNOS DE 1º Y 2º

Aquí tenéis una ficha que incluye una actividad de reconocimiento auditivo (muy fácil). Tenéis que unir con flechas los sonidos y los dibujos.

Además, sirve para repasar las cualidades del sonido que hemos visto en clase:

DURACIÓN: los sonidos pueden ser largos o cortos

ALTURA: si un sonido es agudo o grave

INTENSIDAD: un sonido puede ser fuerte (hasta dejarnos sordos) o suave (que suena bajito)

Hay otra cualidad del sonido que no aparece aquí, que tiene que ver con las características especiales de la persona que habla o del instrumento que suena, o del material del objeto que produce ese sonido. A ver si alguien, en los comentarios, nos dice cómo se llama esa cualidad del sonido.

Aquí tenéis la ficha. Recuerda que mi código es 814y02f1yy

Reconocimiento de Cualidades del Sonido

FICHAS PENDIENTES

Muy pocos alumnos de 1º y 2º me habéis mandado las fichas de lenguaje musical que os puse la semana pasada (muy bien los alumnos que sí las hicisteis).

Aquí os dejo el enlace para que las podáis hacer (en algunas fichas pone "difícil" porque son para los mayores de 5º y 6º, esas no las hagáis).

PINCHA AQUÍ PARA IR A LAS FICHAS DE LENGUAJE MUSICAL

LENGUAJE MUSICAL: 1º y 2º de primaria

Buenos días,
Hoy propongo una actividad de lenguaje musical muy sencilla para los alumnos de 1º y 2º. Solamente tenéis que aprender o recordar la posición de la nota SOL en el pentagrama (segunda línea empezando por abajo).


La nota Sol

 Cuando terminéis la ficha, me la podéis enviar a mi código: 814y02f1yy. No olvidéis poner vuestro nombre y el curso.

¡A BAILAR!

He abierto en el blog una página especial para bailes y coreografías, aunque sospecho que muchos de vosotros conocéis más que yo.
Así que os invito a dejar comentarios con enlaces a vuestros bailes favoritos, prometo incluirlos también. Recordad que podéis modificar la velocidad de reproducción para que al principio vaya más despacio y así poderlos aprender mejor (se hace en la tuerca de youtube), luego los bailáis a ritmo normal. De momento os dejo con un par de ellos:

DIARIO MUSICAL

Hola mis pequeños genios de la música. Ya sé que muchos estáis haciendo un diario y estoy segura de que os está quedando genial.
Os propongo un complemento a ese diario. Como seguro que muchos estáis escuchando música, o incluso la estáis tocando o bailando o cantando... todo eso sería interesante que lo incluyerais en el diario. A ver si las ideas de este documento os ayudan, espero que sí.
Si alguno las quiere compartir me las puede enviar y yo las pongo en el blog. Os podéis poner en contacto conmigo a través del formulario de contacto que tenéis a la derecha.

DIARIO MUSICAL

CREACIONES DE LOS ALUMNOS

Buenos días,
Nadie duda de que hay muy buenos músicos entre nuestros alumnos. Pero os voy a dejar aquí alguna muestra. He recibido algunas melodías hechas por alumnos de (Ismail y Ais de 5º,  Bader de 6º y Yahya de 3º) hechas con Incredibox que merece la pena escuchar. Os dejo los enlaces y animo al resto a que también lo hagan:

Melodías hechas por Ismail (5º)

Bader (6º)

Ais (5º)

Yahya (3º)

 

CANCIONES PARA ESTOS TIEMPOS

En estos días en los que andamos todos metiditos en casa ante la amenaza... también se observan grandes valores: la solidaridad, la valentía, la generosidad, la creatividad y muchos más. Y sabéis que la música es un medio maravilloso para expresarlos. Así que ahí van unas cuantas canciones (cada vez hay más) que ponen música a tantas cosas bellas. Espero que os gusten.

"Un canto a la vida" es la canción con la que Vanesa Martín se une a la oleada de ayudas y gestos solidarios que de manera altruista y espontánea se multiplican dentro y fuera de nuestro país. Son días complicados en los que todos luchamos por un mismo fin: ayudar a los afectados por el COVID-19 y a los héroes que están en primera línea de batalla. Esta es una canción inédita compuesta por Vanesa Martín junto a David Sanstisteban, un llamamiento a la unión, la empatía y la solidaridad. El 100% de los ingresos generados por la canción en las distintas plataformas digitales irán destinadas al plan Cruz Roja Responde, destinada a ayudar a las personas más afectadas por el COVID-19. Uniéndose así a la campaña #NuestraMejorVictoria, que tiene como objetivo atender a más de 1.350.000 de personas con la mayor movilización de recursos, capacidades y personal de la historia de Cruz Roja, reforzando sus mecanismos de respuesta en emergencias, salud e inclusión social, ofreciendo una respuesta integral en todas sus áreas de actuación. 

“Quédate en tu casa” (Canción Oficial @YoMeQuedoEnCasaFestival - Oficial ) No te pierdas la tercera edición del festival este fin de semana (26, 27 y 28 de Marzo). Sigue al festival en: https://www.instagram.com/yomequedoencasafestival/?hl=es
https://www.yomequedoencasafestival.com/





Y también un homenaje a los grandes héroes de estos tiempos, a los que aplaudimos a diario a las 20h desde los balcones.



Si conocéis alguna otra canción o si os lanzáis a componer una, por favor hacédnosla llegar.