EDUCACIÓN PLÁSTICA

 

He abierto una página en el blog de música para la asignatura de plástica, ya que la imparto en algunos grupos. Además, está muy ligada a la música. 
Os invito a alumnos, padres y profes a pasar de vez en cuando por aquí. 

EXPERIMENTA CON LA MÚSICA

¡A JUGAR CON LA MÚSICA!

Chrome Music Lab nos ofrece 12 experimentos en los jugaremos con el sonido, el ritmo, la melodía, nuestra voz y mucho más. Para jugar tan solo necesitamos un móvil, tablet u ordenador y acceder a g.co/musiclab

¡Verás qué divertido!

Un alumno de 3º y otro de 5º ya han creado unas canciones con este programa y me la ha enviado. Aquí la podéis escuchar:

Canción de Yahia (3º)

Canción de Ismail (5º)

 SIMON

Y otro juego que te propongo, un clásico, el SIMON. Ayuda a desarrollar la memoria auditiva y visual.

 Si tienes problemas en tu ordenador para hacer este tipo de actividades, seguramente no tendrás instalado el Flash Player. Te invito a visitar este enlace en el que explico cómo hacerlo.
Cómo instalar el Flash Player

ESCUCHAMOS MÚSICA EN FAMILIA (concurso)

¿Sabes qué canciones fueron las más escuchadas cuando tú naciste? ¿Y qué canciones bailaban tus padres cuando se conocieron? Te propongo visitar esta página en la que puedes escuchar la música más popular en cada año y responde a la siguiente pregunta:

¿Cuáles fueron las canciones más escuchadas en el año en que nació tu profe de música, que tiene 47 años? La respuesta en los comentarios. Pondré el nombre de los alumnos ganadores. El premio: elegir los vídeos musicales que queréis que cuelgue en el blog.

¡A BAILAR!

He abierto en el blog una página especial para bailes y coreografías, aunque sospecho que muchos de vosotros conocéis más que yo.
Así que os invito a dejar comentarios con enlaces a vuestros bailes favoritos, prometo incluirlos también. Recordad que podéis modificar la velocidad de reproducción para que al principio vaya más despacio y así poderlos aprender mejor (se hace en la tuerca de youtube), luego los bailáis a ritmo normal. De momento os dejo con un par de ellos:

DIARIO MUSICAL

Hola mis pequeños genios de la música. Ya sé que muchos estáis haciendo un diario y estoy segura de que os está quedando genial.
Os propongo un complemento a ese diario. Como seguro que muchos estáis escuchando música, o incluso la estáis tocando o bailando o cantando... todo eso sería interesante que lo incluyerais en el diario. A ver si las ideas de este documento os ayudan, espero que sí.
Si alguno las quiere compartir me las puede enviar y yo las pongo en el blog. Os podéis poner en contacto conmigo a través del formulario de contacto que tenéis a la derecha.

DIARIO MUSICAL

CREACIONES DE LOS ALUMNOS

Buenos días,
Nadie duda de que hay muy buenos músicos entre nuestros alumnos. Pero os voy a dejar aquí alguna muestra. He recibido algunas melodías hechas por alumnos de (Ismail y Ais de 5º,  Bader de 6º y Yahya de 3º) hechas con Incredibox que merece la pena escuchar. Os dejo los enlaces y animo al resto a que también lo hagan:

Melodías hechas por Ismail (5º)

Bader (6º)

Ais (5º)

Yahya (3º)

 

CANCIONES PARA ESTOS TIEMPOS

En estos días en los que andamos todos metiditos en casa ante la amenaza... también se observan grandes valores: la solidaridad, la valentía, la generosidad, la creatividad y muchos más. Y sabéis que la música es un medio maravilloso para expresarlos. Así que ahí van unas cuantas canciones (cada vez hay más) que ponen música a tantas cosas bellas. Espero que os gusten.

"Un canto a la vida" es la canción con la que Vanesa Martín se une a la oleada de ayudas y gestos solidarios que de manera altruista y espontánea se multiplican dentro y fuera de nuestro país. Son días complicados en los que todos luchamos por un mismo fin: ayudar a los afectados por el COVID-19 y a los héroes que están en primera línea de batalla. Esta es una canción inédita compuesta por Vanesa Martín junto a David Sanstisteban, un llamamiento a la unión, la empatía y la solidaridad. El 100% de los ingresos generados por la canción en las distintas plataformas digitales irán destinadas al plan Cruz Roja Responde, destinada a ayudar a las personas más afectadas por el COVID-19. Uniéndose así a la campaña #NuestraMejorVictoria, que tiene como objetivo atender a más de 1.350.000 de personas con la mayor movilización de recursos, capacidades y personal de la historia de Cruz Roja, reforzando sus mecanismos de respuesta en emergencias, salud e inclusión social, ofreciendo una respuesta integral en todas sus áreas de actuación. 

“Quédate en tu casa” (Canción Oficial @YoMeQuedoEnCasaFestival - Oficial ) No te pierdas la tercera edición del festival este fin de semana (26, 27 y 28 de Marzo). Sigue al festival en: https://www.instagram.com/yomequedoencasafestival/?hl=es
https://www.yomequedoencasafestival.com/





Y también un homenaje a los grandes héroes de estos tiempos, a los que aplaudimos a diario a las 20h desde los balcones.



Si conocéis alguna otra canción o si os lanzáis a componer una, por favor hacédnosla llegar.

INCREDIBOX

Buenos días,

Dada la situación, utilizaré este blog para dar continuidad a la enseñanza de la asignatura de música en primaria durante este período tan desolador que nos está tocando vivir.
Aunque los alumnos no vengan estos días al colegio, hay muchas actividades relacionadas con la música que pueden realizar desde casa. 
En este blog iré poniendo distintos recursos, clasificados por tipo de contenido y por cursos.
De momento, os dejo con esta página que conocí hace mucho y  que ha ido sacando nuevas versiones. Es gratuita y existe la versión para ordenador (más limitada) y la aplicación para tablet o smartphone.
Permite grabar las creaciones y enviarlas por correo electrónico. Así que estaré encantada de recibir vuestras piezas (pero primero ensayad un poco)
 Espero que os guste